亲爱的 ，你是封信不是也在某个深夜哭着问“老婆什么时候回家 ？”
————题记
老公 ：
最后一次 ，真的封信是最后一次这样叫你了 ，有一年多了吧，封信我们分手有一年多了吧 ？今天以后我们就真的封信再也没有任何关系了，我把我们的封信照片都撕了 ，呵 ，封信这样是封信不是就可以把我们以前的一切全部抹去 ？我会遵守我的承诺 ，不再和你联系 ，封信不再打扰你的封信生活 ！
到今天我才真正体会你那天给我写信时的封信感受，是封信我的错 ，一切都是封信我的错 ，亲手毁了我们之间的封信感情 。你知道么 ，封信我诅咒过我永远得不到幸福了 ，虽然知道你要我幸福 ，可是到现在才明白这个世上除了你能给我幸福 ，别人是给不了的 ，很好笑对不？当初你那么强烈的挽留我 ，我却还是执意离你而去 ，去寻找所谓的属于我的自由和幸福 ，可惜幸福在身边却没察觉 ，我傻X！
老公 ，你知道么，当我一张张扣下我们大头贴时心里有多难受 ，你不是老怪我霸占了我们所有的照片么 ？现在这就是报应吧 ，你可以看不到任何感伤的事物 ，而我却要一张张的去摧毁 ，呵 ，你肯定又要叫我傻瓜了 ，在一起三年你总是把我当小孩看待，虽然你才是个孩子；老公 ，我在西安的日子一点也不开心，总是会想起你 ，想起我们之间的点点滴滴 ，亲爱的你知道不，这里满城市的都是我们的影子，我总是固执的认为人是有分身的 ，在那个叫大学的地方 ，我们仍然甜蜜的在一起 。可是我不会说，也不可以说 。老公 ，215你还记得不 ？每次坐上215看到那些拉手就想到你 ，想到我抱着你的样子 ，然后就会笑一笑 ，很安静的坐在座位上难过，小兰怕我忧郁症呢 ，说完我都想笑，一点都不想辩解 ，对了 ，齐齐你还记得不 ，就是那个有忧郁症的孩子 ，她总把我当做她的榜样啊 ，她现在也很不好呢 ，可是我帮不了她 ，真的很无奈 。亲爱的 ，现在大家过的好像都不是很好，可是我想你可以很好很好的生活 ，还记得我说过的么 ，至少要比我好 。老公 ，我欠你一个幸福 ，这辈子也许再也还不了了 ，真的很遗憾很遗憾 ，却怎么也没办法去改变，亲爱的 ，找个好女孩让他替我给你幸福吧 ，虽然我会嫉妒 ，可是我也明白自己已经没那个资格了 ，所以我会在心里真心的祝福你们 。老公，告诉你个秘密 ，我梦见我们和好了 ，和以前一样的好 ，然后我就笑醒了，呵 ，很傻是不？梦都是反的呢 。。 。 。。 。 。
亲爱的老公 ：
今天 ，你又不在 。思念你的念头从脑子里冒出来，顺着每根头发蔓延 。转眼又是一年 ，你的生日也临近了 。不知我是否依然不能陪你一同度过你的生日 ，也不知新年的钟声是否也是你独自一人聆听 ，这些都不重要 。我只想把自己的心里话告诉你 ，让你知道 ，经过了这些年，我依然爱你 ，一如既往地爱你 ，越来越深地爱你 。
我们没有浪漫的邂逅 ，有的只是媒人的安排；我们没有闲暇时的漫步街头 ，有的只是天各一方的思念与等候 。三个月的相恋后，我们步入了婚礼的殿堂 ，只因我们都相信天长地久的爱情。没有了恋爱时的激情 ，生活归于平静 。每天我都费尽心思做可口的饭菜 ，让我的心意在美味中得到淋漓尽致的展现 。你说外面的菜做得再精致也没有食欲 ，总想回来吃我做的饭 ，哪怕只是简单的一菜一汤也让你吃得津津有味 。你知道，我做的饭菜有一个特殊的配料 ，那就是对你的爱 ，用爱心做出来的东西怎么会不觉得香 ？我不怕油烟会加速衰老我的容颜 ，再美的肌肤也只是一层华丽的外衣 ，即使不沾油烟也不能避免岁月留下痕迹 ，失去光彩。我情愿用年老一点点换来你健康的身体 。
你失意的时候，成天把自己关在家里 ，看碟玩游戏 。我不敢有一点点的埋怨 ，怕给你更大的压力 。饭菜端到电脑桌前 ，洗脚水端到你面前 ，强忍着看你落寞的难受 ，像个小丑般说着听过的所有笑话 ，留意着你表情的变化 。你取得成绩的时候 ，我比你还要兴奋 ，恨不得告诉全天下，我是最幸福的女人 。女人总希望自己的老公出色 ，即使再苦再累也心甘情愿 。这样看来 ，带着崇拜色彩的婚姻会比较持久 ，而在我的心里 ，你就是我的英雄。你用自己的血汗拼出一小块天地，只为了让我过得更好；你拒绝了花花世界一次次的诱惑，只因为你心里有我――你平凡的妻 。
你出去应酬 ，无论多晚 ，我总是坚持等你回来 ，因为我知道，漆黑夜里那一盏小灯 ，会让你回家的路上倍感温暖。你外出办事 ，总不肯在事情办妥后四处游玩 ，甚至于深夜电话的一句“我好想你”，就会让你在第二天一早就飞回我的身边 。你总说 ，以后和老婆孩子一起玩才有意思 。我知道，什么时候你都把我放在心上 ，就如同我什么时候都把你放在心上一样 。
你对我说 ，天下比你好的男人千千万万 。我想对你说 ，适合我的只有你一个 。你放纵我的懒散 ，从不要求我起床给你做早饭 ，还时常买了早点放在我的床前；你原谅我的粗心大意 ，安慰一次次丢钱丢车丢手机的我；你总把最好的东西给我，就连每次换手机总是给我买新的 ，你用我的旧手机；你让我无生活之忧，在我发现老板心怀不轨之后 ，不必像其他同事一样隐忍不说 ，而是潇洒地炒掉老板，丢掉饭碗。你总说自己没时间陪我 ，让我常常一个人在家，很是过意不去 。其实 ，等待也是一种幸福 ，至少我有一个值得我等的人 ，若等无可等 ，生活将是何等凄凉 。寂寞有时也是一种甜蜜，让我把旧日的点点滴滴想了再想 ，忆了再忆 ，让我一次次被你被自己感动 。
结婚八年 ，你教会我怎样才算一个贤良的妻，你也在努力改变自己，让我觉得为优秀的你做任何牺牲都在所不惜 。曾经一腔热血地想要做个女强人 ，最后却甘心屈服于你温柔的臂弯；找工作的首要条件再不是为了升迁和加薪 ，而是工作时间和离家的距离；曾经任性不要孩子的想法也在骤然发现你的一根白发时改变 ，不再勉强你做任何你不愿意做的事 ，因为懂得 ，你快乐才是我最大的快乐 。
感情真的可以培养，点点琐碎的事是它滋生的土壤。阳光般的笑脸很重要 ，雨露似的泪水也不可少 ，只要细心呵护 ，属于我们的幸福之花就会绽放 。
赵 磊
一天 ，某公司录用了两名女孩 ，小张被安排到营销部做营销内勤 ，小李被分配到了采购部做采购员 。
营销部王经理与老营销内勤小刘性格都比较开朗 ，小张到岗时正值公司营销代表月底开会，王经理借机举行了简短的欢迎新员工的仪式 。事后王经理与小张进行了认真的谈话 ，详细介绍了公司和营销部的基本情况 ，为帮助其了解公司人员及岗位设置 ，还打印了一张公司花名册，最后王经理把小张领到小刘的办公桌前 ，指定小刘作为小张的“榜样 、教师 、教练” ，小刘抽空带着小张到财务部给饭卡充值 ，到公司各部门参观 ，还详细介绍了厂区周边的商店与交通线路 。在工作上 ，小刘主动向小张介绍了公司客户的情况 ，指导其怎样与客户进行沟通 ，还带其到库房了解产品的品种与规格 。小张很快融入了环境 ，每天都能学到很多新知识 ，进步很快 ，半个月后就能独当一面 ，成了一名合格的营销内勤 。
采购部马经理是一个较严肃的人 ，平常不太说话 。小李到后 ，马经理只是把一大摞的采购合同与客户资料放到了她的面前 ，对她说：“你先了解一下客户的情况 ，仔细看一下这些资料 ，过后我要抽查 。”然后就自顾自的忙去了 。小李坐定在位子上，慢慢地翻着资料 ，一个小时过去了 ，两个小时过去了 ，周围的人都在忙自己的工作 。中午下班吃饭时间到了，大家都向食堂走去 ，小李才发现自己还没有充饭卡 ，她只得到公司外面的小饭馆吃饭 。很快下午又上班了 ，马经理有事外出 ，小李只好坐在桌前继续看材料 。
接下来的几天 ，忙碌的马经理有时会和小李说几句话 ，但大多都是工作上的要求 。有时工作做错了，马经理就会很不耐烦地批评她 。大部分时间 ，小李一个人在采购部成堆的合同与档案中“漫游”，偶尔做的一些工作，因不明前因后果 ，也搞得稀里糊涂 。干了一个星期，小李提出了辞职 。
企业对新员工要求越来越高 ，待遇也更好 ，但还是留不住人 ，原因可能很多，但类似小李的情形造成人才流失是其中的一个主要原因。
新员工对环境不了解 ，很容易成为“闷嘴葫芦” ，上班的第一天 ，他们心里很空虚 ，总在打小鼓，希望能够被同事接纳 、重视，又怕遭受冷遇。他们非常渴望能遇到一两位善解人意的好同事 ，一位好领导 ，即使是一句轻轻的问候 ，或是一个浅浅的微笑 ，都能使新员工放松心情 。企业在安排新员工工作的同时 ，一方面要信任他们 ，放手让他们去做；另一方面，也不能对他们的工作不闻不问 ，更要适时表达出对他们的信任和尊重 ，让他们明白自己对公司是重要的。还要给予他们改错的机会 ，这样可以进一步减轻新员工的顾虑和心理负担 ，帮助他们恢复信心 ，提高适应力 ，即便是惩戒也最好用渐进式的 。
亲密 、友善 、互助、信任的工作气氛，不但是企业聚贤纳才的法宝 ，也是所有新老员工真正安心踏实工作的必要氛围。
摘自《中华工商时报》
2500个“请”
反 哩
三年前 ，米・乔伊遭遇公司裁员失去了工作 ，从此一家六口的生活全靠他一人外出打零工挣钱维持 ，经常是吃了上顿没下顿，有时一天连一顿饱饭也吃不上 。
为了找到工作 ，米・乔伊一边外出打工 ，一边到处求职 ，但所到之处都以其年龄大或者单位没有空缺为借口将其拒之门外 。然而 ，米・乔伊并不因此而灰心 ，他看中离家不远的一家建筑公司 ，于是便向公司老板寄去第一封求职信。信中他并没有将自己吹嘘得如何能干，如何有才，只简单地写了这样一句话：“请给我一份工作。”
这家名为底特建筑公司的老板麦・约翰收到这封求职信后 ，让手下人回信告诉米・乔伊“公司没有空缺” ，但米・乔伊仍不死心 ，又给公司老板写了第二封求职信 。这次他还是没有吹嘘自己，只是在第一封信的基础上多加了一个“请”字 ：“请请给我一份工作。”此后 ，米・乔伊一天给公司写两封求职信 ，每封信都不谈自己的个人情况 ，只是在信的开头比前一封信多加一个“请”字 。三年间 ，米・乔伊一共写了2500封信 ，即在2500个“请”字后是“给我一份工作” 。见到第2500封求职信时 ，公司老板麦・约翰再也沉不住气了 ，亲笔给他回信 ：“请即刻来公司面试 。”面试时 ，麦・约翰告诉米・乔伊 ，公司里最适合他的工作是处理邮件 ，因为他“最有写信的耐心”。
所谓手绘艺术实寄封片 ，就是经过书画家题字作画 ，加印落款，通过邮局盖戳而投递的实寄信封和明信片 。它既是一枚枚集邮品 ，又是一帧帧微型书画作 ，集诗、书 、画 、印和邮藏于一体 ，有着鉴赏 、珍藏的双重价值 ，给人以赏心悦目的艺术享受 。中国科普创作研究室研究员沈左尧先生盛赞熊世俊这一集邮创举“是我国特有的集邮方式 ，华夏审美意识的体现；不仅在集邮领域独树一帜 ，而且是弘扬祖国文化 、彪炳民族精神的爱国主义盛举 。”
建造了一座微缩艺术宝库
熊世俊从小爱集邮 ，也酷爱中国书画艺术 。多年前 ，他就梦寐以求将集邮与书画艺术两者结合起来 ，终于一个偶然的机遇点燃了他的灵感 。1985年国画艺术大师傅抱石故里――江西新余，举行“抱石公园”命名典礼 ，傅抱石的儿子、女儿以及生前好友 、学生一大批书画家应邀云集新余 。熊世俊深为他们挥毫泼墨的情境所动，欲求赐一些书画作品，又不好开口 ，便绕了一个弯 ，通过信封求取画作 。于是他制了一批信封 ，贴上邮票 ，盖好邮戳 ，分送给每位书画家 ，请他们在信封上画上其喜爱的东西。书画家们觉得这不费多大功夫 ，都欣然命笔 。这次尝试 ，他收获颇丰，竟一次得到了四十二个手绘艺术实寄封。由此 ，他看到了收集手绘艺术实寄封不仅可能 ，而且前景辉煌 ，是一条走得通的突破现行集邮模式之路 。其中抱石先生的女儿傅益瑶在信封上所作的一幅水墨山水画 ，被北京的一位朋友拿去在《北京晚报》生活版上刊登后，在集邮界反响热烈 ，更使他倍受鼓舞，立下大干一番的决心 。
熊世俊是集邮界第一个“吃螃蟹的人”，免不了有人对他有不同的看法 。当时 ，收集手绘艺术实寄封被集邮界视为非正规集邮路子，不能登大雅之堂。某集邮刊物刊登署名文章 ，公开指责他搞“旁门左道”。但他不为所动 ，一边著文据理辩驳，坚信发展和创新是集邮的生命所在 ，一边潜心耕耘着这块未开垦的处女地。特别是离休以后的10多年来 ，熊世俊到处寻寻觅觅，翻报刊，找资料 ，查询海内外书画家的通讯地址和评介文章 ，收集的剪报有几尺高。他广征博求，写信寄发 ，把离休生活填得满满当当 ，有限的工资收入相当一部分消费在邮票上 ，八千多封求索信 ，带着他的痴迷 ，带着他的希望 ，飞向海内外 。
他像热恋中的情人，每天魂牵梦萦地盼望着鸿雁传回佳音 。终于 ，功夫不负苦心人 ，他得到了丰厚的回报 。高峰时期，一天曾回收到十多个信封，如今共回收三千多枚手绘艺术实寄封 ，回收率已达百分之三十以上。数以千枚手绘艺术实寄封 ，初步成为一座微缩的书画艺术宝库。
在这座宝库中，珍藏着海内外著名书画家的作品 。从吴作人 、张乐平、关山月 、刘勃舒 、古元、华武君 、蔡若虹 、尹瘦石、宗其香 、屈武 、靳尚宜、孙传哲 、赖少其等一大批蜚声海内外的大师名流 ，到英姿勃发的画苑新秀，可谓名家荟萃；从百岁耆宿到年仅七岁的西安小画家牛牛 ，可谓老 、中 、青、少各年龄段俱全；从邮票的设计宿将名家到崭露头角的业余画师 ，几乎尽数包涵其中 。在这些千姿百态的艺术作品中 ，有人物山水、花鸟虫鱼 、飞禽走兽 ，也有版画剪纸 、指画印谱 、行草隶篆 ，艺术形式多样 ，内容涵盖广泛 ，洋洋大观 ，万象纷呈，于方寸之间见大千 。
在这座宝库中 ，许多藏品具有原创意义。由于封片面积所限 ，书画家们不能像平常那样尽情泼墨挥洒，只能一展其长，亮一手绝活 ，或展示成名之作的某一局部 ，现冰山之一角；或一挥而就 ，即成小品，寥寥数笔 ，尽传神韵 。可以毫不夸张地说，藏品中绝大多数属于作者的“第一幅” ，其收藏价值与时俱增；也有一些高龄名家已相继搁笔或谢世，他们的作品已成绝响 。就这一点而言，熊世俊为后世珍藏了一批可观的艺术品，当属功德无量 。
藏在信封背后的故事
熊世俊收藏的三千多枚手绘艺术实寄封 ，无论是广征博求还是曲线获取，都是海内外艺术家们的慷慨馈赠 ，也是他真诚求索的回报 ，几乎在每一个信封的背后都藏着一个鲜为人知的故事 。
熊世俊深知 ，沟通始于了解 。他在写信之前 ，通过查阅资料 、收集剪报 ，对所有求索对象的师从关系、学术地位 、艺术成就和造诣 、至交好友等多方面的情况 ，了然于胸 。因此 ，所写的每一封求索信都很有针对性，很感人，其言辞之恳切 ，情意之诚挚 ，溢于言表 ，充盈尺牍 ，而且随信寄去了贴好邮票的挂号回信封 ，谁收到了都不免盛情难却 ，给予理解与支持 。著名漫画家华君武，首次收到他的求索信 ，就慨然在回信封上画了一幅兔子坐在鸟龟背上的漫画 ，于妙趣横生中延伸了“龟兔赛跑”这则寓言的寓意 ，并附短信幽默地写道 ：“世俊同志，你战术甚精，寄来挂号邮资 ，不敢贪污 ，只好画了 。”著名版画家古元 ，为他苦心求索的行为所感动 ，在信封上画了一峰骆驼并签名盖章，赞誉他任重道远的跋涉精神。
请朋友出面找名人是熊世俊收集手绘艺术实寄封的一大策略。熊世俊的好友沈左尧先生是艺术大师傅抱石的得意门生 ，对北京书画艺术界很熟悉 。他请沈先生帮助在北京求取书画实寄封 。沈先生一诺千金，不负朋友厚望 ，为玉成此事，处处留心 。一次，沈先生为吴作人刻了一方印 ，吴老登门拜谢 ，沈先生便抓住这一难得机遇 ，请吴老为熊世俊赐墨 ，吴老欣然挥毫 ，在信封上签了名 ，并贴上自己绘制的熊猫邮票 。由于曾多次发生吴老亲笔信在邮递中被盗而引起的官司 ，沈先生不敢直寄 ，便把信封套在自己的大信封里寄来新余 。熊世俊收信后如获至宝 ，但又不无遗憾 ，吴老的签名封上缺了北京的邮戳 ，成了一枚不完整的艺术实寄封 。为弥补这一缺憾 ，颇伤熊世俊的脑筋 ，他设想了几种方案都觉不妥，唯恐丢失，最后托一位去中央党校学习的市委副书记带到北京加盖邮戳，再套装寄回 ，又亲自在当地邮局盖上落地邮戳，才使这枚珍贵的手绘艺术实寄封达到完美的境界 。熊世俊的另一位好友、天津的安旭先生 ，是南开大学东方艺术系教授 ，有副乐于助人的热心肠，受托之后 ，不仅多次将自己在生活八年的体验绘成喇嘛、藏族姑娘艺术封寄给他 ，而且撰稿《人民日报》（海外版） 、《中国文化报》热情推介他首创的集邮方式，还特意跑到北京拜访老师娄师白先生 ，请他在信封上作画 。师生二人面对信封经过一番精心策划 ，娄先生一挥即就 ，仅以苍劲数笔 ，便画出了一只爬在叶片上的蝗虫 ，形态毕肖 ，人见人爱 。著名动画艺术家 、动画片《三个和尚》国际奖得主阿达，对熊世俊的真诚求索 ，很快就予以回复 ，并以动画式的笔触在信封上画了猫和鼠。
耐心和韧劲是熊世俊收集艺术实寄封的一大特点 。他为了求得关山月的一枚手绘封 ，前后费时四年 ，拜托了关老的助手 、子女等许多人，百般周折，终于“精诚所至 ，金石为开” ，获得了一枚关老的签名封 。熊世俊童年时期就对“三毛”的形象情有独钟 ，成人后对《三毛流浪记》的作者张乐平先生更是崇拜有加 ，他梦寐以求都想获得一枚张老亲手绘有“三毛”的艺术信封 。1991年，他冒昧给张老去信说明原委，张老只给他寄来一枚签名盖章的信封 ，没有达到初衷 。他毫不气馁 ，继续寻找门径 。后来打听到上海的老友黄葆树先生与张老有深交 ，遂将张老的签名封寄给黄先生 ，果然不出所料 ，黄先生竟说动了重病中的张老在签名封上加画了一个栩栩如生的“三毛” 。如今张老已乘鹤西去 ，留下的这枚手绘封上的“三毛”竟成绝笔 。
温馨从容夕阳红
熊世俊的离休生活过得有滋有味 ，十分充实 ，除参加一些集体活动，他每天都有忙不完的事 。
他要整理那几大柜的邮品 ，手绘艺术实寄封 、剪报 ，这是需要静如止水般的心情才能干好的细活 ，容不得半点心气浮躁 ，虽费时费脑，但他乐此不疲 。
他的朋友遍及海内外 ，每天电话不断 ，书信不断 。尽管这些朋友许多从未谋面 ，但都神交了几年、十几年 。浙江省文史馆90岁高龄的馆员陆九畴 ，专画梅花 ，以《二梅图》著称 ，但所画之梅只赠友不出卖，甘守清贫，两人结交多年，常年书来信往 ，无论谈艺做人，都情投意合，共识多多 。福建77岁的集邮家莫家慕 ，从集邮中研究少数民族的文字 ，两人几乎每月要互通两封信件 ，切磋集邮新收获 、新体验 ，话语投机 ，互促互进。山西画家林咸祉 ，自十几年前相交后 ，每设计一个信封都要给他寄来一份 ，至今使他保留了一套完整的林氏设计的信封作品 。
回家后，琴看着刘老师布置的一堆作业 ，终于拿起了笔写了一封给刘老师的信 。信里写了同学们的苦衷和琴压抑许久的心里话 。一封信写完 ，琴从心底感到一种从未有过的解脱 。信写完了 ，可是 ，琴却不知该怎样交给刘老师 ，有时她想亲自给刘老师时 ，但看到刘老师那冰冷的眼神后 ，握在手里的信又放下了，于是那封信也一直呆在琴的书包里了。
有一天 ，琴交上作业本 ，正看着语文书时，突然想起那封信就夹在了作业本里 ，琴当时的心情很矛盾 ，又是高兴又是害怕。上课时 ，她低着头 ，害怕刘老师那严厉的目光；课间 ，看到有的同学从办公室走出来 ，就很害怕 ，害怕那是叫自己去办公室的 。就这样，一天过去了 。下午 ，琴在桌子前收拾书本，准备回家时 ，突然她的手停住了 ，嘴巴张得老大 ，愣在那儿—
那本应该交给刘老师的作业本 ，正老老实实地躺在书包里 ！
就是说 ，琴交错了作业本 ，
也就是说 ，她写的那封信仍然在自己手里！
不知道是该庆幸还是后悔，琴一下子坐在了椅子上 。
根据儿童心理特点――好奇 ，本习作把“魔术”这一游戏活动引进作文课堂 ，让学生在“赏中悟、玩中说 、乐中写”中进行习作 ，消除学生对作文的恐惧感 。在教学中，教师创设情境 ，充分展示“魔术”的魅力 ，激发学生的求知欲 ，鼓励学生积极主动参与到活动中去，感受活动的趣味 ，并从“口头表达――形成文字” ，使四年级学生的习作内容更充分，语言更活泼 ，表达更具体，逐步追求“我口说我心 ，我手写我口”的作文教学目标 。
2 教学目标
（1）引导学生通过趣味横生的魔术表演 ，学习观察 ，积累写作素材 。
（2）指导学生学习抓住场面特点 ，写出活动中人物的语言、动作 、神态所表现出来的特点 ，并把活动中的主要内容写具体 。
（3）通过学生习作交流平台 ，让学生充分享受到习作过程的快乐。
3 教学过程
3.1 聊天导入 ，激发兴趣
（1）师 ：今天 ，老师要给你们表演一个魔术，你们喜欢看吗 ？
（2）师拿出已经准备好的道具 ：一张牛皮纸信封 、一把剪刀 、一条红领巾 。
（3）教师表演魔术，学生一边欣赏，一边观察 。
要求学生在观察时注意一下几点 ：
1）表演过程；
2）表演者的语言；
3）表演者的动作；
4）“观众”的语言；
5）“观众”的神态；
6）自己的心里活动。
老师拿起一张牛皮纸信封 ，然后用剪刀把信封未开口的一边剪开 。接着 ，老师又拿出一条红领巾，捏着红领巾的一角，从信封的一个开口插入，再从信封的另一个开口穿出 ，使红领巾的两个角分别垂在信封的两边 。老师拿起剪刀 ，对准信封的中央准备剪下去时问同学们：“这样剪下去红领巾会怎么样？”
“红领巾会被剪断 ！”
“不会断 ！”
同学们争论不休……
老师说：“等一下你们就知道了 。”
当老师的剪刀“咔嚓 ，咔嚓”剪断了信封后 ，把红领巾抽出来给同学们看时 ，红领巾安然无恙 ！
（4）教师揭示 ，学生回答
生1 ：表演过程：剪信封一边插入红领巾剪信封中央抽出红领巾
生2 ：表演者的语言 ：“这样剪下去红领巾会怎么样？”
生3 ：表演者的动作 ：拿出 、捏着、插入 、穿出 、剪 、拿起
生4：“观众”的语言 ：“红领巾会被剪断 ！” 、“不会断 ！”
生5：“观众”的神态 ：惊讶 、疑惑不解……
生6 ：自己的心里活动 ：这究竟是怎么回事 ？
难道老师有什么魔力吗 ？
秘密在那里呢 ？
……
3.2 师生互动，提升奥秘
（1）师 ：谁愿意上来表演这个魔术？
生上台表演 ：
1）一生在不知魔术奥秘的情况下表演失败了 。
2）老师授予奥秘 ，另一生表演成功 。
3.3 魔术揭秘 ，分享快乐
师 ：同学们想知道这个魔术的奥秘吗？今天老师破例就将这个魔术的秘密公开 。
在表演前先在信封的背面剪开两条缝 。当红领巾信封时 ，就从缝中绕过。表演时 ，剪刀就从红领巾前方剪下去 ，只是刀背靠着红领巾 ，这样 ，红领巾就会躲过这危险的一刀了 。这一切只有表演者一清二楚 ，而观众被信封的正面给挡住了 ，仍然蒙在鼓里。这个魔术的奇妙之处 ，就在于信封背面的两条缝 。
3.4 学生活动 ，体验趣味
（1）向学生分发魔术道具 ，让每个学生都积极参与活动 ，亲身体验魔术表演的过程。
（2）共同分享快乐 ，一起总结得失 。
（3）学生上台表演 ，扮演魔术师角色 。
要求：
1）顺序正确；
2）动作利索；
3）语言精炼 。
（4）教师一边观察 ，一边指导 。
3.5 说写跨越 ，由说助写
师 ：请几位同学说说刚才自演魔术的过程 。
生：我用剪刀把信封未开口的一边剪开 ，然后把红领巾的一角从信封的一个开口插入 ，再从信封的另一个开口穿出 ，使红领巾的两个角分别垂在信封的两边 。之后 ，我又拿起剪刀 ，对准信封的中央“咔嚓 ，咔嚓”剪下去 ，信封断了，把红领巾抽出来一看 ，啊 ！红领巾安然无恙 ，我非常高兴 ，叫了一声 ：“耶 ！成功喽 ！”
3.6 范文引路 ，挑战自我
（1）我冲第一关――会写看台
一节魔术课
作者 杨会写
今天 ，老师给我们上了一节魔术课。
老师拿出魔术的道具 ：信封 、剪刀 、红领巾 。
首先，老师先把信封未开口的一边剪掉 。
接着 ，老师把红领巾的一角从信封的一个开口插入，再从信封的另一个开口穿出 。
之后，老师拿起剪刀 ，对准信封的中央“咔嚓”一声剪下去 。当老师把红领巾从信封里抽出来一看 ，那条红领巾没有断。
今天 ，老师给我们上的魔术课真有趣啊 ！
（2）我冲第二关――升级看台
剪不断的红领巾
作者 林升级
今天，老师在课堂上给我们上了一节有趣的魔术课 。
老师变魔术的道具有：一张牛皮纸信封 、一把剪刀和一条红领巾。
开始表演了，老师先把信封未开口的一边剪掉 。接着 ，老师把红领巾的一角从信封的一个开口插入 ，再从信封的另一个开口穿出 。然后 ，老师拿起剪刀 ，对准信封的中央“咔嚓咔嚓”地剪下去了 。当时我看到这情形时，真为那条红领巾捏了一把汗 。当老师把红领巾从剪断的信封中抽出来时 ，奇迹出现了 ，那条红领巾居然没有断 ！
这究竟是怎么回事呢 ？老师把魔术的谜底揭开了 。原来 ，老师在表演前 ，已在信封的背面剪了两道口子。表演时 ，红领巾从那两个口子绕过 ，这样，信封剪断了 ，红领巾就躲过了那危险的一刀 。
今天我真高兴，因为我也学会了一种“剪不断的红领巾”的魔术 。
（3）我冲第三关――超级看台
藏在背面的秘密
张超人
今天的语文课可有趣了，老师给我们给上了一节有趣的魔术课。
上课铃响了，同学们都端正的坐在教室里 ，老师说要给我们表演魔术，大家一个个乐得像喝了一罐蜜似的 ，一直甜到心底 。
老师在讲台上拿出了表演魔术的道具 ：一张牛皮纸信封 、一把剪刀和一条红领巾 。
魔术表演开始了 。老师先用剪刀把信封未开口的一边剪开 ，然后把红领巾的一角从信封的一个开口插入 ，又从信封的另一个开口穿出 。这时 ，红领巾的两个角就分别垂在信封的两头了。为了证明红领巾确实穿过信封中 ，老师还特意把红领巾左右拉动几下 。正当我们看得津津有味的时候 ，老师拿起剪刀 ，对着信封中央准备剪下去的时候问同学们：“这样一道剪下去红领巾会断吗 ？”同学们有的说：“红领巾会断 ！”有的说 ：“不会断！”老师又说 ：“等一下你们就知道了。”当老师把信封剪断后 ，抽出红领巾给同学们看，啊 ！那条红领巾安然无恙！
“这真是太神奇了 ！”同学们禁不住叫了起来 。
老师对同学们说 ：“谁也上台表演这个魔术 ？”同学们纷纷举手 ，争着要上去 。老师叫XX同学上去表演，结果 ，XX同学把红领巾抽出来一看 ，红领巾断了。
“老师 ，我上去表演 ！”KK同学自告奋勇地上台表演了 。
并给他传授秘诀 ，KK同学表演成功了 。
终于可以抛下现在的工作奔向美好明天了，你可能想一路跳着舞高调走出办公室 ，也可能想在蛋糕上用奶油给你的老板留下一条短信，甚至想肆无忌惮地斥责老板和同事……你一定要抵制住这些诱惑，保持冷静，小心翼翼 ，不要犯错误 。
写一封措辞礼貌的辞职信吧 ，给自己留条后路 。你可能再也不想为这家公司工作了 ，但要记住 ，你未来的老板和同事可能与你现在的老板和同事相识 。陈述辞职理由时 ，请尽可能让它们看起来专业 、可以理解 ，这样才能让人觉得你可靠 。如果你的辞职有很多不为人知的原因 ，就让它们继续“不为人知”吧 。
对老板保持谦恭
将你辞职的想法谦恭有礼地告诉现在的老板 。在离开之前 ，记得跟老板见个面，之后尽快写一封正式的辞职信。
要想好此时该怎样处理和老板的关系 ，尽可能不和老板闹翻。你可能有很多事情需要处理，比如完成手头的项目 。跟你的上司确定手头事情的优先顺序 ，留下每件事情的清晰记录 。如果可能 ，培养可以代替你的人。
和老板面谈辞职前 ，列出你手上正在进行的项目清单，写出每个项目预计完成的时间 ，以及关于这些项目的建议 。
利用和老板面谈的机会 ，说清一些非常重要的事 ，比如你确切的辞职日期 ，以及该怎样对同事、客户 、供应商解释这件事 。同时，请老板为你写推荐信 ，记得请你的上司也写一封。离开这家公司前 ，你要拿到这些有利于今后职业发展的东西。
请在整个办公室的人都知道你要辞职之前做好这些事 。写一封简短的辞职信你的辞职信要简短。不要为辞职进行太多的解释 ，也不要说你准备去哪里 、为谁工作。一定不要说公司或老板的坏话 。你应该感谢老板给了你工作机会 ，列出他做过的让你感动的一些事 ，这是感恩的表现 。以下是辞职信中的必备元素：
第一段 ：告知辞职的基本情况 。
比如 ：“我写这封信是为了正式告诉你，我将从本公司的××岗位辞职 。根据我们之前签署的合同，我应该提前××天告知 ，因此，我在本公司工作的最后一天将是×月×日。”
第二段 ：对老板表示感谢。
比如 ：“我在这里工作很快乐 ，特别想因为××一事向你表示感谢 。”
在这一段中，你可以提到 ，你在这家公司得到的某些成长机会或者技能，以及为帮助老板实现某个目标付出的努力。你也可以提到 ，在这样一个伟大的团队里工作 ，这样的机会令你心存感激。
第三段 ：表达你移交手头工作的意愿 。
比如：“我将尽最大的努力完成剩下的项目 ，并在移交工作的过程中尽可能地帮助我的继任者。”
给同事发语气温和的邮件
你可以让和你最亲近的同事知道你要辞职 ，也可以发邮件让其他同事知道。再次强调 ，邮件要简短 ，语气要温和 。
婆婆和大伯可以说是祥林嫂两次不幸的根源，祥林嫂嫁而守寡 ，婆婆便利用封建礼教授予她的族权 ，卖掉祥林嫂为自己的儿子娶妻 ，如果不是婆婆这样做，祥林嫂或许能够凭借自己的力气安稳地生活下去 ，而最终却被卖改嫁 ，自己永远背上了不忠的耻辱，受人鄙视 、讥讽 。在贺家 ，祥林嫂遭遇夫死子亡的不幸之后 ，大伯也是利用封建礼教授予的族权 ，收回房屋 ，赶走祥林嫂 ，使嫁而再寡的祥林嫂再次生活无着 ，落入鲁四老爷家的火坑 ，最终走向死亡 。
婆婆和大伯都是凭借封建礼教把祥林嫂扫地出门 ，似乎他们便是封建礼教的忠实奉行者 。因为作为一家之长 ，他们能够支配家庭成员 ，赶走不受欢迎的祥林嫂 ，正是封建礼教赋予他们的权力 。作为和祥林嫂有着同样经历的婆婆，照例应该自己也应该成全别人做“贞节烈女” ，她却卖掉儿媳换彩礼 ，全然不顾“一女不事二夫”的封建礼教的信条 ，这种双重标准本身就是对封建礼教的大不敬 。所以，把封建礼教忠实信徒的称号加给婆婆和大伯这样的人 ，他们显然是担当不起的 。
卫老婆子肯定婆婆作为家长支配祥林嫂的权力 ，她宽容甚至欣赏婆婆卖掉祥林嫂为儿子娶妻 ，称婆婆是一个精明强干的女人 ，似乎可以看作是忠于封建礼教的人 。但她又曾帮助祥林嫂介绍工作 ，找出路 。显然，我们也不能把她看成是敢于和封建礼教作斗争的斗士 ，她只不过是一个想通过做中间人捞点好处的下层人 。她的这种矛盾的做法 ，只能说明她是一个有利就图 、自私自利的人 ，所以她后来领婆婆抓回祥林嫂的举动也就不难理解了 。
柳妈作为鲁镇人的代表 ，她对祥林嫂 ，有同情 ，有鄙视 ，但鄙视的成分多于同情。所以她对祥林嫂的倾诉 ，表现出来的是猎奇的心理 ，是为了满足自己空虚的心理 ，当空虚心理得到满足之后 ，对祥林嫂的倾诉便变得不耐烦 ，会毫不客气地打断她 ，报以冷寞的奚落和讥讽。她似乎就是封建礼教的忠实守护人 ，她鄙视讥讽不能从一而终的祥林嫂 ，就连她给祥林嫂寻求的赎罪的出路也带有浓厚的封建迷信色彩。可以说 ，她的言行自始至终都透着浓厚封建迷信色彩 。不过我们也不能说她就是对封建礼教虔诚信奉的人 。
她们――卫老婆子、柳妈和鲁镇上的人们，对有违礼教 、不能从一而终的祥林嫂采取奚落和讥讽的态度，而对于同样不能恪守封建礼教的婆婆和大伯却无半点微词 ，这种态度 ，就决定了她们对于封建礼教并非笃信 。她们对婆婆 、大伯违背封建礼教鼓吹的信条做法的认同 ，表明她们并不是封建礼教的忠实信徒 。在那种冷漠的社会中 ，祥林嫂的幸与不幸 、再嫁与否 、生与死 ，于她们一干人似无关痛痒 ，她们却偏偏要表现出无比的兴趣 ，她们只不过是借用封建礼教欺侮弱者的无聊凑趣者 ，她们客观上充当了那些用封建礼教侮辱迫害别人的人的帮凶 。同时她们又是深受封建礼教毒害而不自觉的人 ，或许 ，如果祥林嫂的不幸落到自己头上 ，她们也会沦落到祥林嫂一样受同伴们取笑侮辱的境地。
在小说中 ，最有条件获得“封建礼教的忠实信徒”称号的 ，当属鲁四老爷 。可以说正是封建礼教给了鲁四老爷现有的政治 、经济上的身份和地位 。他的表现似乎也的确如此 ：反对革新 ，大骂新党；挂的对联 、读的书籍无不是宣扬封建礼教的；他笃信迷信 ，送灶 、祭祖，鄙视伤风败俗 、有违封建礼教的祥林嫂；把祥林嫂的工资悉数交给她的婆婆 ，默许婆婆抓回祥林嫂 ，甚至不惜以此牺牲自己的体面；不许祥林嫂祭祖 ，用神权打掉祥林嫂最后改变不公命运的希望 。
其实 ，“封建礼教的卫道士”这一称号 ，实在是抬举了鲁四老爷 。因为他有诸多言行根本与封建礼教的信条是相背的 。他挂的是“事理通达心气和平”的对联 ，是封建礼教讲身心休养的 ，可他与“我”一见面便大骂新党；在祥林嫂死后，还大骂她是谬种 ，怪她死的不是时候；他一方面鄙视祥林嫂，认为她不干不净 ，一方面又极力压榨祥林嫂的血汗 。可见，在封建礼教和个人利益产生冲突时 ，鲁四老爷忽略的是封建礼教，看重的是个人私利 。
可见 ，在鲁四老爷看来 ，封建礼教 ，于我有利则取之 ，于我无利则背之。可以说 ，鲁四老爷是一个十足的自私自利的伪君子！
再来看看祥林嫂自己。她先是被婆婆卖掉被迫改嫁 ，后又被大伯赶出家门，最后被鲁四老爷榨干血汗后扫地出门 ，在祝福之夜死在大雪纷飞的街头 。
封建礼教的政权 、神权、族权 、夫权几条枷锁一起牢牢地套在她身上 ，她曾苦苦挣扎 ，而最终至于死亡 。她深受封建礼教的迫害。她是一个有反抗精神的妇女；又是一个自觉不自觉的封建礼教的维护者 。
昨天的下午我们正在进行速算比赛 ，我刚把试卷写完 ，正准备交上去 ，可一个老师却从门外探出了一个头 ，只见那个老师将曾老师喊到跟前 ，神神秘秘地递给了曾老师一个信封 ，跟曾老师说了几句就走了 ，曾老师拿着信封面露喜色的向我走了过来 ，将信封递给了我 ，只见信封上用黑笔大大的写了几个字——“岳阳市岳化二小（云溪区）常旺轩收”下面是一串醒目的红色大字——“中国青少年作家杯作品大赛评委会”一看着信封我立刻就大吃一惊 。中国青少年作家杯作品大赛评委会 ，这可真是大手笔呀 ，是不是我的作文得奖了 ？想到这我突然觉得很自豪！
拆开看看吧，这个想法迅速的被我的大脑批准了 。我满腹狐疑又带着一种莫名的优越感小心翼翼的将信封拆开了。信封里是一张纸和一张画满了人的广告画，我将那张纸和那张广告纸一齐从信封里拿了出来 。我将那张纸放在桌子上 ，纸的最上面写着四个大大的红字——“获 奖 通 知”下面是密密麻麻的一纸的字 ，说什么是由清华大学研究所 ，中华人民共和国文化部老艺术家合唱团 ，中国网络电视支持 ，由北京千千结文化 ，中国新文化出版社等等共同组织……下面还有“千千结文化中心”，“中国青少年作家协会” ，“中国新文化出版社有限公司”几个组织鲜艳的大红章 。还说我的作文获得了金奖 ，获奖作文是那篇“感冒的滋味” ，还说为了保障销量要我订购十本登有我作文的书 ，一共需要交288元。一看到这 ，我觉得有点邪门了 ，第一 ：我那篇“感冒的滋味”好像并不是很好呀 ，第二 ：我记得我压根就没有将这篇作文投稿呀，就算他们是从小荷白云飘飘网上知道的 ，那小荷白云飘飘网也会给我提示呀 。第三 ：我的作文获了金奖，为什么还要我给钱？
就在我越觉得邪门的时候 ，王瑞志突然拿着我的信 ，高声喊道 ：“常旺轩的作文拿金奖了 ！”大家一阵乱叫，很多人都向我投向了羡慕的眼光 。不知道怎的 ，我突然感觉这是真的 。
放学了 ，我一路狂奔回家，我一回到家就打开电脑，第一件事就是上小荷白云飘飘网 ，我登陆了小荷白云飘飘网 ，可是并没有发现任何关于我获得国家作文金奖的事 。紧接着我又上网查了关于北京千千结文化中心 ，中国新文化出版社等等的资料，上面说千千结是在2008年成立的，而那张纸上却说他们已经成功的举行了13届的比赛了 ，那这样说来 ，他们岂不是每隔几个月就搞一次 ？ ！要是真是这样的话 ，这样的比赛未免也太没有含金量了吧 ！而且上面还说要我给钱，你奖金还没给我 ，就让我先付钱 ？这可这是有意思 ！
现在 ，事情终于大白了，原来这件事完完全全就是一个骗局 ，在此我想在这里警告那些收到了这封信的同学们 ，这只是一个骗局 ，不要因为一个虚假的荣誉，暂时的虚荣 ，被虚荣心击昏了头，也在这里敬告那些还没有受到这封信的同学们预防这个骗局。大家今后再看到这种信件 ，千万不能上当受骗 ！
没有追求的人生 ，是一场昏梦；
没有感恩的人生，是一片荒芜 。
——题记
风景一
上课铃响了 。
她大步走进了教室 ，有意无意地朝黑板瞄了几眼 。但是，黑板上是一如既往的空白。她微微拉下眼皮 ，盖过眼底划过的那一丝失望。
“上课！”
大家齐刷刷地站了起来，挺直腰板。过了一会儿 ，正在黑板上板书的她迟迟没有听到那参差不齐的“老师好” ，纳闷地转过身 ，眼前一愣 ，大家眼圈都红了 。
“老师 ，祝您教师节快乐 ！”课代表手里捧着一个厚厚的信封，走到她跟前，大声地喊出了这声祝福 。
“老师 ，祝您教师节快乐！”全班同学异口同声喊出了祝福 。
她拿粉笔的手一松 ，粉笔掉在地上 ，碎成了几节 。她抬起头扶了扶眼镜 ，眼眶里积满了泪水 。她伸过手 ，接过了信封 。轻轻地打开电脑包，将信放入了包里 。
“都坐吧！同学们都坐下来吧……”
这一节课，她上得很欢快 ，她想象着信封里会是什么 ？会是一封封的信吗 ？会是一句句的祝福吗 ？会是一个个的笑脸吗？她想着想着 ，微笑爬上她的嘴角 ，不经意间，幸福开始暖暖地洋溢 。
一下课 ，她迫不及待地结束了课程 ，提着包飞快地跑回办公室 ，打开包 ，拿出信封 ，里面一下子变得通透 ，那是一幅幅的画，有她给孩子们讲课 ，有她给孩子们默写单词 ，有她找孩子们谈心……
突然间 ，心里那场洪水泛滥 ，眼泪猛地决堤 。
风景二
星期日那天是母亲节 ，我们上午都是自习课 。
我找出了剪刀 ，固体胶和白纸 ，静静地制造着美好 。上午的阳光暖暖地洒下来 ，落在白纸上 ，渡上了一层金色的光芒 。
信封剪好了 ，我开始拿出画笔 ，在白纸上幸福地勾画 。脑海里浮现了妈妈那为我准备早餐而忙碌的身影 。想着我拿着梳子轻轻为妈妈柔顺发丝 ，送走疲劳……一缕缕甜蜜透过我的画笔渗入画中 ，平凡的画里飘逸着爱意。
画好了信封 ，我放下了画笔 ，举过信封 ，透着阳光 ，贮存温暖与美好 。我轻轻地笑着 ，拿着钢笔 ，开始用阳光书写一个女儿对母亲暖暖的感恩 。
“亲爱的妈妈 ，当您看到这封信时 ，不要哭哦 ！因为呀 ，在女儿眼里 ，您有一点儿脆弱呢！妈妈 ，女儿在这个神圣的日子里承诺您 ，我 ，您的女儿，一定会让您开心 ，让您快乐 ！您的女儿已经长大了 ，已经可以帮您了 ，请您相信您的女儿，我一定会让您成为世界上最最幸福的母亲 ！”
我用固体胶封好口，将感恩与爱装在信封里 ，当您拆开的时候，您就会感受到温暖扑面而来，那是女儿对您的感恩……
风景三
10月30号 ，这是一个难忘的日子 。今天 ，我们七班再次回到了哈弗。
组织了两天 ，奔波了两天 。毫无疑问的 ，很累 ，但是只要一想起邓老师 ，我们的身上又充满了力量 。
站在校门口 ，望着熟悉的校园 ，我们提着刚刚从步步高买来的东西奔到了老师办公室。已经有人来了。邓老师一看到我们 ，便高兴地快步走了过来 ，紧紧地抱住了我们。一阵暖流传来 ，多么熟悉的怀抱 ，往日的记忆冲开栅栏 ，势不可挡地向我袭来 ，鼻子酸酸的 。这种感觉 ，真的 ，需要永远的珍藏。
陆陆续续地有人来 ，办公室里开始热闹起来 。大家围着邓老师不停地诉说着生活中 、学习上所遇到的困难 ，邓老师一直笑着 。我在旁边默默地看着，邓老师的头发又白了不少 ，眼角的鱼尾纹更深了。说好了的 ，等我们毕业后就不再当班主任了 ，您还是当了 。
真的 ，邓老师 ，好怀念您手心的温度，好怀念和您一起在操场散步的黄昏 ，好怀念您每天到寝室里来的说的那一声“好好休息”……
但是我们还来不及感恩 ，便都毕业了 。
我们被分在了不同的班级 ，原来的七班现在变得七零八落的。但是今天我们又是一个整体 ，给邓老师送来幸福 ，送来关心与爱戴 。不知这份迟来的感恩 ，会不会依然带来感动 ？我想会，因为爱 ，所以感恩 ，因为感恩 ，我们相信。
（作者：产品中心）